Бакалаврські програми

В9. Історія та археологія

Бакалаврська освітня програма Історія – тут навчать не зубрити факти, а розуміти минуле і його контексти. Наша мета – максимально розвинути потенціал кожного студента. Ви легко прокладете собі шлях як в історичній науці, так і загалом на ринку праці. Наша головна особливість – це середовище, створене спільно викладачами та студентами, - професійності і повної віддачі, уваги та небайдужості, захоплення історією, орієнтації на найновіші тенденції гуманітарної освіти, практичність.

В10. Філософія

Бакалаврська програма з філософії була створена в КМА у 1992 р. – вперше в Україні. Студенти отримають якісну загальногуманітарну і мовну підготовку, послідовно вивчають основні етапи історії філософії (від античності до сучасності) та головні дисципліни теоретичної і практичної філософії, а також мають можливість слухати дисципліни інших спеціальностей за вільним вибором. Навчання здійснюється висококваліфікованим професорсько-викладацьким складом кафедри філософії та релігієзнавства КМА у тісній співпраці з представниками провідних освітньо-наукових закладів України. Випускники програми продовжують навчання, вступаючи до магістерських програм з філософії та багатьох інших спеціальностей, або успішно реалізуються в різноманітних галузях практичної діяльності.

В11. Філологія

Освітня програма «Англійська мова та українська мова» готує фахівців-філологів, які володіють глибокими знанням англійської та української мов та мають усі необхідні навички, щоб створювати, редагувати, перекладати усні та писемні тексти, вільно здійснювати комунікацію обома мовами у різноманітному культурному середовищі. Поєднується структуроване навчання англійської мови, яка є мовою світової політики, бізнесу, науки, культури, та української мови, що є державною і реалізується в усіх сферах життя в Україні, що дає змогу застосувати набуті компетентності і на внутрішньому, і на зовнішньому ринках у різних галузях, а дворівнева система вибіркових компонентів освітньої програми, охоплюючи професійно-орієнтовані дисципліни, з-поміж яких – інші мови, та дисципліни, обрані студентом з огляду на індивідуальні потреби, забезпечує формування фахівців з унікальним набором компетентностей.

В11. Філологія

- Підготовка фахівців-філологів передбачає вивчення основних дисциплін, які на магістерському рівні розгортаються вглиб двох основних філологічних напрямів: літературознавства й мовознавства. Об’єктами вивчення є українська мова в різних аспектах (історичний, теоретичний, соціокультурний, синхронному/діахронному) та українська і світова літератури в їх історичному розвитку, фольклористика, теорія літератури. - Визначальною рисою могилянської філології є компаративність як уміння аналізувати лінгвістичні й літературознавчі явища у різних контекстах, використовуючи методологію зіставного мовознавства та літературної компаративістики. - Компаративістичний аспект забезпечує належна мовна підготовка: володіння студентами як українською, так і англійською мовою, а також іншими іноземними мовами, пропонованими на вибір студентам (класичні мови, одна із західно- чи південно-слов’янських, якась із романських чи германських мов). - Матеріал нормативних мовознавчих і літературознавчих дисциплін поглиблюється вибірковими курсами, які обирають студенти з огляду на свої фахові інтереси.

В12. Культурологія та музеєзнавство

Навчання на бакалаврській програмі «Культурологія» в КМА спрямоване на здобуття студентами не лише теоретичних знань, а й формування у них різноманітних практичних навичок. Воно прищеплює уміння застосовувати загально-гуманітарні та фахові знання у тих сферах практичній діяльності, що вимагають таких аналітичних і гуманітарних навичок, як комунікація, письмо, переклад, пошук, аналіз і презентація інформації тощо. Випускники-бакалаври кафедри культурології КМА підготовлені не лише до продовження освіти на магістерських програмах гуманітарного (передусім культурологічного та мистецтвознавчого спрямування, а й до реалізації виконавчих, консультативних, педагогічних (для середніх навчальних закладів), дослідницьких і комунікативних виробничих функцій.

Магістерські програми

В9. Історія та археологія

Перша в Україні магістерська освітньо-наукова програма з юдаїки. Програма покликана на професійному і сучасному рівні готувати фахівців із єврейської історії та культури. Мета програми — забезпечити підготовку нового покоління дослідників у сфері юдаїки для вітчизняної академічної науки та викладачів вищої школи.

В9. Історія та археологія

Наша програма готує дослідників української історії та європейської історії від ранньомодерного часу до сучасності. Наші студенти володіють найновішим методологічним інструментарієм, інтегровані в міжнародну наукову спільноту, а також здатні вивести історичну науку з-під впливу радянської історіографії, в якому та все ще перебуває та сприяти її методологічному оновленню.

В9. Історія та археологія

Метою освітньої програми за спеціальністю В9 «Історія та археологія» є підготовка фахівців до самостійної практичної та наукової діяльності, здатних розв’язувати складні задачі дослідницького та/або інноваційного характеру у сфері історії та/або археології. Мета освітньої програми відповідає місії, візії, корпоративним цінностями та стратегії університету і передбачає розвиток дослідницького креативного середовища на основі поєднання ґрунтовної освіти та якісних досліджень (зокрема п. 3.2. Стратегії розвитку НаУКМА).

В10. Філософія

Докладно вивчаючи історію філософії та актуальні філософські проблеми сучасності, студенти також мають можливість розширити освіту шляхом вивчення дисциплін інших спеціальностей, вдосконалити знання англійської та інших іноземних мов. Навчання здійснюється висококваліфікованим професорсько-викладацьким складом кафедри філософії та релігієзнавства КМА у тісній співпраці з представниками провідних освітньо-наукових закладів України та з урахуванням і творчим використанням новітнього зарубіжного досвіду. Випускники програми продовжують навчання та наукову діяльність (в аспірантурі) або успішно реалізуються в різноманітних галузях практичної діяльності (як в Україні, так й закордоном).

В11. Філологія

Освітньо-наукова програма «Теорія, історія української мови та компаративістика» готує висококваліфікованих фахівців-філологів, підготовлених для проведення наукових досліджень та розробок, експертизи у галузі порівняльно-історичного, зіставного мовознавства, лексикографії, технологій цифрових лінгвістичних досліджень, лінгвістики дискурсу, лінгвістичної прагматики. Слухачі програми отримують завершену і поглиблену лінгвістичну освіту; можуть підвищити рівень володіння англійською мовою, оволодіти основами іспанської та однієї зі слов'янських мов, опанувати додатковий напрям – цифрові технології у лінгвістичних дослідженнях з можливістю отримання авторського права. З моменту заснування ОНП у 2008 році, здійснювався моніторинг працевлаштування наших випускників. Вони реалізували себе на посадах викладача (в університетах України, Польщі, США), журналіста, редактора, коректора, перекладача, продюсера, прессекретаря, HR-менеджера, PR-менеджера, офіс-менеджера тощо.

В11. Філологія

Унікальність ОНП полягає у відході від традиційної парадигми, що розглядає мову як систему. Нормативні й вибіркові дисципліни нашої програми реалізують новий – людиноцентричний – погляд на мову й представляють напрями досліджень, що вивчають мову в нерозривному зв’язку з її носіями, контекстом та умовами використання (теорія мовної комунікації, прагматика, дискурсологія, лінгвокультурологія тощо). Програма на різних рівнях реалізує принцип інтернаціоналізації навчання: викладання теоретичних курсів англійською мовою, використання в курсах, які викладають українською мовою, оригінальних англомовних теоретичних джерел, вивчення тем та виконання студентами проєктів, що передбачають порівняння з іноземним досвідом, залучення до викладання асистентів-носіїв іноземної мови, участь студентів у міжнародних освітніх заходах тощо. Усе це забезпечує формування унікального набору компетентностей, що робить випускників конкурентоспроможними як на внутрішньому, так і на зовнішньому ринку праці.

В11. Філологія

Могилянський літературознавець має поглиблені знання теорії, історії літератури та компаративістики, обізнаний із надбаннями світової літературно-естетичної думки, має незарегламентований «свіжий» погляд на історію української та світової літератур, вільно володіє іноземними мовами, здатний забезпечувати наукові, духовні та культурно-комунікативні запити суспільства рідною мовою на всіх рівнях її функціонування. Від заснування ОНП (1996 р.) у підготовці фахівців важливим був міждисциплінарний гуманітарний підхід та прямування у бік широких культурних контекстів, що відкриває широкі можливості для фахової реалізації випускників. Освітні компоненти пропорційно розподілені за напрямами: теоретичні та історико літературні, присвячені як українському письменству, так і окремим питанням інших європейських літератур, що дозволяє бачити українську літературу з різних перспектив. Особливістю навчальних дисциплін є вивчення певної проблематики у компаративному насвітленні, коли явища, факти, постаті однієї національної літератури подаються у контексті типологічно подібних процесів у інших літературах для чіткішого розуміння студентами їх характеру і масштабу.

PhD програми

В9. Історія та археологія

ОНП «Історія та археологія» має на меті підготовку нового покоління висококваліфікованих фахівців, які будуть здатні працювати за найкращими світовими стандартами, зберігаючи та творчо примножуючи головні досягнення вітчизняної історичної науки, керуючись принципами академічної доброчесності.  Навчальні дисципліни пропонуються аспірантам 1-2 р. навчання. Форми аудиторної роботи передбачають можливість максимального забезпечення індивідуальних дослідницьких потреб аспіранта(-тки) й особливостей підготовки за фахом: варіативні форми аудиторної роботи самостійно планують викладачі окремих дисциплін; завдання для самостійної роботи максимально відповідають індивідуальній освітній траєкторії кожного аспіранта(-тки). Висококваліфіковане наукове керівництво сприяє здійсненню індивідуальних дослідницьких проєктів на найвищому теоретико-методологічному рівні.  Важливими є і можливість проходження наукового стажування;  участь у програмах мобільності; участь у міжнародних наукових проєктах тощо.

В10. Філософія

ОНП «Філософія» спрямована на формування активного дослідника, якому властиві не тільки знання власного фаху і предмета дослідження, ґрунтовна обізнаність із сучасними методами філософських досліджень, а й високий рівень володіння навичками і технологіями пошуку та обробки наукової інформації, викладацькі, комунікаційні аналітично-консультативні та менеджерські навички, поглиблене володіння англійською мовою. Фахова підготовка забезпечує розвиток системного наукового світогляду, розуміння засад академічної культури та етики, здатності до інтелектуального ризику та перегляду наукових парадигм. Основні напрямки наукових досліджень: історія світової та вітчизняної філософської думки; сучасна філософія; теорія та методологія історико-філософського пізнання; історія філософської освіти; історико-філософська біографістика. Аспіранти мають можливість сформувати індивідуальну освітню траєкторію шляхом вибору дисциплін усіх рівнів освіти, міжнародного стажування та академічної мобільності.

В11. Філологія

ОНП «Теорія, історія літератури та компаративістика» спрямована на формування активного дослідника, якому властиві не тільки знання власного фаху і предмета дослідження, ґрунтовна обізнаність із сучасними методами досліджень у міждисциплінарному контексті, а й високий рівень володіння навичками і технологіями пошуку та обробки наукової інформації, викладацькі, аналітично-консультативні та менеджерські навички, поглиблене володіння англійською мовою. Фахова підготовка сприяє розвитку системного наукового світогляду, розуміння засад академічної культури й етики, здатності до інтелектуального ризику та перегляду наукових парадигм Основні напрямки наукових досліджень: теорія літератури, порівняльне літературознавство (компаративістика), історія літератури, культурна епоха, стиль, жанр, рецепція, символ, хронотоп, естетичне переживання, художність, ґендер, ідеологія, ідентичність, постолоніальні студії.

В11. Філологія

ОНП «Теорія, історія української мови та компаративістика» спрямована на формування активного дослідника, якому властиві не тільки знання власного предмета дослідження та ґрунтовна обізнаність із сучасними методами досліджень, але й уміння розглядати мову як системне і багатогранне суспільне явище, високий рівень володіння навичками і технологіями пошуку та обробки наукової інформації, викладацькі, аналітично-консультативні та менеджерські навички, поглиблене володіння англійською мовою. Фахова підготовка розвиває уміння аналізувати і узагальнювати надбання української і зарубіжної лінгвістики, використовувати загальнонаукові та іншогалузеві методи і прийоми у мовознавчому дослідженні. Основні напрямки наукових досліджень: українська мова, соціолінгвістика, історія мови, діалектологія, функційно-категорійна граматика, лінгвопрагматика, компаративістика.

В12. Культурологія та музеєзнавство

Освітньо-наукова програма спрямована на формування активного дослідника, якому властиві не тільки знання власного фаху і предмета дослідження, ґрунтовна обізнаність із методологічними підходами і сучасними методами наукових досліджень, високий рівень володіння навичками і технологіями пошуку та обробки наукової інформації, також і різноманітні викладацькі, комунікаційні аналітично-консультативні та менеджерські навички. Викладання здійснюється на засадах колегіальності, відповідальності, високої академічної культури та академічної доброчесності.