Дисципліни, які викладає
Проблеми імперій в нові часи
Метою викладання навчальної дисципліни є ознайомлення студентів із дослідницькими стратегіями у сучасній імперіології, перспективами застосування імперської парадигми у вивченні модерної історії (зокрема, як один з можливих шляхів уведення української історії до ширшого історичного контексту), сформувати уявлення про сучасне розуміння суті імперії як історичної форми політичної організації урядування, її місця між інших наднаціональних форм влади та витоки імперських уявлень про джерела і структуру владних повноважень, ознайомити з основними історичними прикладами розбудови імперій (за особливого наголосу на особливостях Австро-Угорської, Британської, Османської та Російської імперій), головними принципами механізму імперської влади і його конкретно-історичними зразками, особливостями залучення історичних регіонів до складу імперій, дійсного місця регіональних еліт і груп населення в різних сферах життя, особливостей самоідентифікації та самовизначення в умовах імперії.
Проблема імперій в нові часи
Курс має правити за теоретичний вступ щодо дослідницьких стратегій у сучасній імперіології та перспектив застосування імперської парадигми у вивченні модерної історії, зокрема, представити один з можливих шляхів уведення української історії до ширшого історичного контексту.
Основи історії науки та знання
Насамперед курс пропонує екскурс в історію розвитку історії науки, її підходів та ключових тем, а також ознайомлює із сучасною дискусією довкола новішої дисципліни, історії знання. По-друге, курс має на меті сформувати загальне уявлення про найголовніші зміни наукового світосприйняття як у глобальному вимірі, так і з особливим фокусом на Центрально-Східній Європі. По-третє, курс історизує такі поняття, як «науковий прогрес», «істина», «експертиза» та «об’єктивність»; проблематизує європоцентричність класичної історії науки; приділяє особливу увагу жіночому, ремісничому та повсякденному знанню; показує, як політичні, культурні та соціальні чинники визначали напрямки та результати наукових досліджень, зокрема розглядає роль наукової спільноти у різних політичних режимах, а також зміни гендерних, расових та етнічних переконань у науковій думці на історичних прикладах.
Історія західної цивілізації: від Ренесансу до Просвітництва (1492 - 1789)
Вивчення історії Західної Європи та її довкілля в період від доби Ренесансу до епохи Просвітництва має на меті ознайомлення студентів з основними досягненнями європейської цивілізації впродовж другої половини ХV–XVІІІ ст., тобто визначальних явищ інтелектуальної історії, економіки, суспільного розвитку від часів, коли проявились наслідки Великих географічних відкриттів до переддня Великої французької революції.
Історія України
Курс пропонує стислий систематичний виклад історії українських земель від давнини до 1991 р. Завдання курсу полягає у тому, аби представити проблеми вітчизняної історії з різних історіографічних перспектив і сприяти у такий спосіб становленню критичного мислення і аналітичних здібностей студентів.