...

Диса Катерина Леонідівна

Факультет гуманітарних наук Кафедра історії
dysakl@ukma.edu.ua

Дисципліни, які викладає

Науково-дослідний семінар

Курс має на меті ознайомити з основними сучасними тенденціями в теорії та практиці історії. Перша частина курсу знайомить студентів із теоретичними дискусіями навколо історії, а також з наративним підходом до інтерпретації історії. У другій частині курсу ми зосередимося на практичних питаннях, пов’язаних з місцем публічної історії у сучасному світі.

Історія подорожей і подорожньої літератури кінця XV-XIX ст. / History of Travel and Travel Writing (from the fifteenth till the nineteenth century) (англ.мовою)

Магістерський курс є введенням до культурної історії подорожей, у ході якого студенти зможуть ознайомитися з численними історіографічними дискусіями про визначення подорожей, змін їхнього характеру, залежно від доби, регіону, обставин мандрівки й особи мандрівника/ці.

Історія полювання на відьом у Європі

Мета курсу – ознайомити студентів із основними поняттями, а також віхами європейського полювання на відьом. Зруйнувати популярні міфи про полювання на відьом. Замінити ці міфи знаннями щодо підґрунтя європейських переслідувань відьом у демонології і законодавстві, фактами про перебіг судових процесів, а також про загальнокультурний контекст історії відьомства.

Доба Просвітництва: народження модерних ідей і практик

Курс є складовою вивчення історії ХХ ст., радянської історії, дає студентам необхідні теоретичні знання й практичну підготовку для роботи з конкретним видом джерел – его-документами новітнього часу. Курс найтісніше пов’язаний з нормативними курсами «Історія СРСР: історіографічні дискусії» та «Теорія і практика історії: методи інтерпретації его-документа», а також з курсом «Історія радянського суспільства», що викладається на бакалаврській освітній програмі кафедри історії.

Написання та редагування наукових текстів з історії та археології

Курс є введенням до роботи з науковими тексами з історії та археології. Він знайомить здобувачів із основами роботи наукового редактора: укладання і дотримання редакторської політики, добору рецензентів і написання рецензій, роботи зі статтями до наукових збірників, наукового редагування власних і чужих текстів. Курс також допоможе здобувачам освоїти основи написання наукових статей для рецензованих журналів.

Історія повсякденного життя у ранньомодерній Європі

Курс є введенням до історії повсякденного життя Європи ХVI–ХVIІІ ст. Мета курсу: ознайомити студентів із основними «структурами» повсякденного життя ранньомодерної Європи; дати студентам змогу порівняти різні методологічні підходи до дослідження історії повсякденного життя; продемонструвати 15 динаміку й розвиток різноманітних явищ повсякденного життя впродовж трьох століть, а також регіональні й соціальні особливості «структур» повсякдення.

Історія західної цивілізації: від Ренесансу до Просвітництва (1492 - 1789)

Вивчення історії Західної Європи та її довкілля в період від доби Ренесансу до епохи Просвітництва має на меті ознайомлення студентів з основними досягненнями європейської цивілізації впродовж другої половини ХV–XVІІІ ст., тобто визначальних явищ інтелектуальної історії, економіки, суспільного розвитку від часів, коли проявились наслідки Великих географічних відкриттів до переддня Великої французької революції.

Історія сексуальності

«Сексуальна революція» 1960х років радикально змінила суспільне ставлення до інтимних стосунків, виплеснула на поверхню теми, які до того часу трималися «за зачиненими дверима». У ході курсу ми матимемо змогу розібратися, яким було ставлення до проявів сексуальності і як воно трансформувалося у Європі від кінця XV до XIX ст. Ми розглянемо питання, яка сексуальність вважалась дозволеною, а яка залишалась табуйованою. Які корективи були внесені Реформацією і знайомством з Новим світом. Простежимо, як змінювалися уявлення про сексуальні стосунки з розвитком науки, зокрема, медицини. З’ясуємо, як народилася і на кого була розрахована порнографія, а також чому існувала «політична» і «філософська» порнографія. Зрештою, спробуємо розібратися, чи був у «вікторіанства» «зворотній бік».