Сватко Юрій Іванович
Дисципліни, які викладає
Типи середньовічного філософування на Латинському Заході
Курс передбачає знайомство з методологією історико-філософського дослідження культурно-історичних епох як символічних картин світу на прикладі категоріальної реконструкції типів філософування в контексті соціально-історичного досвіду життя за доби латинського християнського Середньовіччя. Філософські практики Середньовіччя розглянуто як специфічну модель історичної реалізації любові до мудрості – праведне філософування у Світлі Об’явлення про Абсолютну Особу, християнського Бога.
Світ філософії та європейські моделі філософування
Навчальна дисципліна передбачає ознайомлення зі світом філософії через його європейськуу складову В рамках пропонованої дисципліни ключові а) дефініції, б) категоріальний апарат, а також в) методи і моделі європейського філософування як специфічного спілкування зі смислом розглянуто у співвіднесенні з притаманними європейцям культурно-історичними моделями мудрого життя та з огляду на відповідні типи розуміння мудрості. В підсумку культурна історія Європи постає як історія становлення особистісно визначеного світу, а історія європейської філософії – як справжнє «полювання на смисл» в аспектах теоретичного споглядання (Античність), жертовного служіння (Середні віки), авторської творчої діяльності (Відродження), наукового пошуку (Нові часи) чи віртуалізованої інтелектуальної гри (сьогодення), що культурна історія Європи виявляється історією становлення особистісно визначеного світу.
Практична риторика і управління комунікацією
Пропонована дисципліна передбачає практичне знайомство з риторичними засадами управління як специфічної «комунікації з приводу комунікації» в імовірнісному вимірі соціалізованого світу людей, організацій і держав, що адмініструється resp. управляється текстами мрій, норм, документів, службових команд, історій успіху/невдач та «продажних» бажань. Дисципліна знайомить з оцінкою цільової аудиторії за навичками володіння видами мовленнєвої діяльності (читання ‒ аудіювання ‒ говоріння ‒ письмо), а також зі смисловою організацією тексту як первинного/вторинного (планування/тезування ‒ конспектування ‒ реферування ‒ рецензування ‒ анотування) інформаційного продукту. Складові класичного риторичного канону представлено як елементи породжувальної поетики з урахуванням практик сторітелінгу і копірайтингу, а також мови тіла (body language), мнемотехнік, технік постановки голосу та елементів акторської майстерності.
Культурно-символічні картини світу в європейському філософському досвіді
Курс «Культурно-символічні картини світу в європейському філософському досвіді» присвячено філософській реконструкції та осмисленню вихідних символічних інтуїцій, а також узагальнених культурних концептів, що утворюють і визначають смислові кордони великих протоєвропейських (Античність, Середньовіччя) і власне європейських (Ренесанс, Нові часи, Сучасність) культурно-історичних епох.
Риторика
У рамках курсу представлено риторичні максими Світу Людини; виокремлено риторичний потенціал гуманітарних наук; наведено поділ словесних практик за фактурою і цільовими настановами; визначено структуру, зміст і теоретичні засади риторики як невід’ємної складової європейської гуманітарної освіти. Курс формулює правила, норми та основні способи переконливого мовлення, допомагає оволодіти практичними механізмами ефективної комунікації, пропонує технології конструювання риторичних винаходів із використанням тренінгових форм навчання і навичок роботи в команді.