Дисципліни

Етногеографія єврейського світу

Курс присвячено проблематиці розселення євреїв у країнах сучасного світу. Мета – дати студентам уявлення про регіональні особливості єврейського народу, зумовлені впливом географічних та історичних чинників. Особливу увагу приділено питанням формування етнічного складу населення сучасного Ізраїлю. Розглядається походження не лише єврейських груп населення Держави Ізраїль, а й неєврейського населення країни. Окремому розгляду підлягають сучасні єврейські громади Європи, Північної Америки, Південної Африки тощо. Крім того, велику увагу приділено розселенню і територіальним особливостям так званих «східних груп» євреїв та віддаленим традиційним єврейським діаспорам.

History of the USSR: Historiographical Debates/ Історія СРСР: історіографічні дискусії

Курс «Історія СРСР: історіографічні дискусії» покликаний представити студентам історію становлення і розвитку досліджень радянської історії на Заході – передовсім в англо-саксонському світі – в умовах Холодної війни.

Теорія і методика викладання історії та археології у ЗВО

Теорія і методика викладання історії та археології у ЗВО – важливий курс для засвоєння основ педагогічної діяльності у закладах вищої школи підготовки історика, фахівця гуманітарного профілю. Увага зосереджується на методах і засобах освіти у вищій школі, їх різниці, на принципах оцінювання. Курс містить початкові відомості з методології історичної науки для магістрів, дозволить орієнтуватися у численних методах і напрямках. Навчальна програма має зв’язки з дисциплінами “Методологічний практикум з дослідження та викладання історії”, “Науково-дослідний семінар з юдаїки” та педагогічною практикою.

Іврит

Курс передбачає загальне ознайомлення з граматикою івриту (як сучасного, так і класичного), формування мовленнєвих навичок, навичок читання і письма, а також роботи зі словником. Упродовж курсу відбувається прослуховування і лінгвістичний розбір ізраїльських пісень, читання сучасної єврейської поезії, а також адаптованих статей з ізраїльської преси. Лінгвокраїнознавчий компонент містить засвоєння визначеного програмою кола без еквівалентної лексики, яка відображає специфіку культури й побуту євреїв, знайомство з національними особливостями мовленнєвої і немовленнєвої поведінки.

Їдиш

Практичний курс їдишу розроблений для студентів та студенток освітнього ступеня «магістр» освітньо-наукової програми «Юдаїка» спеціальності: В9 Історія та археологія, які вперше починають вивчати їдиш у рамках спеціалізації з юдаїки. Рівень курсу — А1, відповідає рекомендаціям Ради Європи щодо стандартизації тестування володіння іноземною мовою в Європі.

Проблеми імперій в нові часи

Метою викладання навчальної дисципліни є ознайомлення студентів із дослідницькими стратегіями у сучасній імперіології, перспективами застосування імперської парадигми у вивченні модерної історії (зокрема, як один з можливих шляхів уведення української історії до ширшого історичного контексту), сформувати уявлення про сучасне розуміння суті імперії як історичної форми політичної організації урядування, її місця між інших наднаціональних форм влади та витоки імперських уявлень про джерела і структуру владних повноважень, ознайомити з основними історичними прикладами розбудови імперій (за особливого наголосу на особливостях Австро-Угорської, Британської, Османської та Російської імперій), головними принципами механізму імперської влади і його конкретно-історичними зразками, особливостями залучення історичних регіонів до складу імперій, дійсного місця регіональних еліт і груп населення в різних сферах життя, особливостей самоідентифікації та самовизначення в умовах імперії.

Проблеми соціорелігійної історії в Україні XVI–ХІХ ст.

Курс «Проблеми соціорелігійної історії в Україні XVI–XX ст.» є необхідною складовою вивчення історії України та українського суспільства від ранньомодерної доби до сучасності, дає студентам необхідні теоретичні знання для дослідження релігійного життя українського соціуму XVI–XX ст., а також підходи і методологічні прийоми для наукового опрацювання соціорелігійного аспекту життя українського соціуму. Курс найтісніше пов’язаний з бакалаврськими дисциплінами кафедри історії: «Вступ до історії Церкви», «Сучасна зарубіжна та українська історіографія», «Історія радянського суспільства», - а також з магістерськими курсами методологічного і теоретичного спрямування.

Актуальні проблеми дослідження єврейської історії та археології

Гостьовий курс «Актуальні проблеми дослідження єврейської історії та археології» присвячено питанням історії середньовічних юдейських громад мусульманського Сходу і вивчення їхніх археологічних пам’яток. Зазвичай дослідники історії єврейського народу звертають увагу на існування юдейських громад на Близькому Сході, але мало цікавились їхнім мусульманським оточенням. З іншого боку, дослідники історії мусульманських країн акцентують увагу на подіях усередині мусульманських суспільств, відзначаючи існування юдейських громад в ісламських країнах, але не розглядаючи його детально. У курсі історія середньовічних євреїв Близького Сходу простежується в нерозривному зв’язку з подіями, що відбувались серед довколишньої мусульманської більшості.

Арамейська мова

Курс охоплює основи граматики й синтаксису західних арамейських діалектів Ахеменідського (VI– IV ст. до н. е.) та після-Ахеменідського (ІІІ ст. до н. е. – ІІ ст. н. е.) періодів історії арамейської мови. Передбачається робота з оригінальними текстами Біблії (її арамейською частиною), а також юдейськими та християнськими текстами, написаними цією мовою. Кінцевою метою курсу є засвоєння навичок читання, розуміння арамейських уривків Біблії (ТаНаХу), опанування елементів граматичного та синтаксичного аналізу, вміння працювати зі словниками й довідниками. Курс також спрямований на опанування основного лексико-семантичного апарату арамейських документів юдаїзму пізньої античності та раннього християнства й ознайомлення з алюзіями на арамейську термінологію в Новому Заповіті.

Методологічний практикум з дослідження та викладання історії

Методологічний практикум з дослідження та викладання історії – невід‟ємні практичні заняття для підготовки історика, фахівця гуманітарного профілю. Курс допомагає студенту здобути та закріпити необхідні знання, оволодіти теоретичним базисом з викладання історії (з наголосом на специфіці єврейської історії) у вищій школі, розібратися у напрямках історичної науки, термінах та методологічних принципах необхідних для написання магістерського дослідження. Курс має зв‟язки з дисциплінами: “Науково-дослідний семінар з юдаїки”, “Теорія і методика викладання історії та археології у ЗВО ”, “Практика педагогічна”.

Історія Голокосту та антисемітизму

Курс знайомить студентів із науковою та світоглядною проблематикою вивчення історії Голокосту. Розкривається зміст основних історіографічних концепцій та наявних суспільно-політичних міфологем, зокрема, поширених у публіцистиці та неформальному публічному дискурсі. Історія Голокосту розглядається в контексті ідеологічної і політичної боротьби XIX – першої половини ХХ ст., появи та розвитку «наукового» антисемітизму як одного з різновидів європейського расизму. Перебіг Голокосту на українських землях подано в контексті подій, що відбувалися на всіх окупованих Третім Райхом землях та в державах-союзниках нацистської Німеччини.

Нові підходи у вивченні юдаїки

Визначається спеціалізацією запрошеного викладача, відповідає новітнім досягненням історичної науки з певної проблеми.

Історія євреїв мусульманського Сходу

Метою курсу є намагання показати історію средньовічних євреїв Близького Сходу у нерозривному зв’язку з подіями, що відбувались серед оточуючої мусульманської більшості. Можливо у студентів виникне бажання порівняти становище євреїв в християнських і мусульманських країнах. Відповідь на це запитання вони зможуть дати наприкінці ознайомлення з курсом.

Арамейська мова

Курс охоплює основи граматики й синтаксису західних арамейських діалектів Ахеменідського (VI– IV ст. до н. е.) та після-Ахеменідського (ІІІ ст. до н. е. – ІІ ст. н. е.) періодів історії арамейської мови. Передбачається робота з оригінальними текстами Біблії (її арамейською частиною), а також юдейськими та християнськими текстами, написаними цією мовою. Кінцевою метою курсу є засвоєння навичок читання, розуміння арамейських уривків Біблії (ТаНаХу), опанування елементів граматичного та синтаксичного аналізу, вміння працювати зі словниками й довідниками. Курс також спрямований на опанування основного лексико-семантичного апарату арамейських документів юдаїзму пізньої античності та раннього християнства й ознайомлення з алюзіями на арамейську термінологію в Новому Заповіті.

Історія єврейського мистецтва

Курс присвячено історії єврейського мистецтва ХІХ–ХХ ст., головно у Східній і Західній Європі, а також у Державі Ізраїль. Окрему увагу приділено основним видам і жанрам єврейського народного мистецтва, умовам зародження та розвитку єврейського професійного мистецтва, внеску єврейських митців у світову культуру й мистецтво. Курс покликаний сформувати у студентів комплексне уявлення про культурно-мистецьку своєрідність єврейського народу, основні закономірності розвитку та особливості єврейського мистецтва, а також ввести студентів в коло проблем, що стоять перед дослідниками єврейського мистецтва.